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1.
Arq. neuropsiquiatr ; 75(9): 673-675, Sept. 2017. graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-888334

ABSTRACT

ABSTRACT The psychologist, Alfred Binet, who worked under the supervision of Prof. Charcot at the end of the 19th century, made several important contributions to neuropsychology, in partnership with Théodore Simon. Most notable among these was the development of intelligence testing scales.


RESUMO Alfred Binet, psicólogo, que trabalhou sob a supervisão do professor Charcot, no final do século XIX, tem várias importantes contribuições na área de neuro-psicologia, particularmente a criação de escalas com testes de inteligência, com a participação de Théodore Simon.


Subject(s)
Humans , History, 19th Century , Intelligence Tests/history , Neuropsychology/history , Psychology/history , France
2.
Rio de Janeiro; Fiocruz; 2010. 250 p. ilus, mapas, tab.
Monography in Portuguese | LILACS | ID: lil-620612

ABSTRACT

Uma análise sócio-histórica da gênese de políticas de saúde na França. Os temas em debate incluem as políticas de luta contra o câncer e a Aids, e aquelas destinadas ao enfrentamento de problemas como as crianças inadaptadas ou ‘anormais’, com ‘inteligência inferior’, e os jovens ‘delinquentes’, usuários de drogas. Embora os estudos de caso tratem da experiência francesa, a obra traz contribuições importantes para o leitor brasileiro, principalmente por conta dos aspectos universais que podem ser apreendidos a partir da leitura.


Subject(s)
Humans , Neoplasms/history , Health Policy , Community Participation/history , Health Policy/history , Acquired Immunodeficiency Syndrome/history , Juvenile Delinquency/history , Illicit Drugs/history , France , Intelligence Tests/history , Substance-Related Disorders/history
3.
Psicol. teor. pesqui ; 13(1): 173-83, jan.-abr. 1997.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-210240

ABSTRACT

Este artigo tem como objetivo enfocar as atuais concepçöes sobre superdotaçäo, abordando os aspectos históricos da inteligência e o desenvolvimento do interesse pelo estudo do indivíduo portador de altas habilidades. As diversas definiçöes e formas de identificaçäo säo discutidas, assim como as teorias de Robert Sternberg, Howard Gardner e Joseph Renzulli com relaçäo ao tema. O artigo aponta também a necessidade da ampliaçäo desta área no Brasil, através do incentivo à pesquisa, e da implantaçäo de programas mais amplos e efetivos que alcancem uma parcela maior de nossa populaçäo


Subject(s)
Child, Gifted/psychology , Intelligence , Creativity , Child, Gifted/history , Stanford-Binet Test , Intelligence Tests/history
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